音乐专业大学生职业生涯规划

2024-07-13 07:20

1. 音乐专业大学生职业生涯规划

 音乐专业大学生职业生涯规划范文
                      无情的时光老人像一阵寒风,走得无声又匆匆,我们又将开启新一轮的工作,我想是时候好好地做一份职业规划了。职业规划怎么写才能切实有效地帮助到自己将来的发展呢?以下是我为大家收集的音乐专业大学生职业生涯规划范文,希望能够帮助到大家。
    
    音乐专业大学生职业生涯规划 篇1     一、自我分析 
    1、我的性格:大家都说我是一个活泼开朗的人,很善于与人交流,人缘也比较好,但是很多时候在一些场合缺乏自信,有的时候患得患失,总是考虑的太多,所以错过了一些很好的机会,现在来到大学,发现人外有人,天外有天,所以开始懂得只要自己努力了就不后悔,不管结果是不是第一,只要自己尽力了就是最好的了。性格比较直爽,有的时候容易伤人,虽然在尽力在改变,但是还需要进一步改善。
    2、我的兴趣:喜欢唱歌,弹钢琴,听音乐,逛街,打羽毛球等。但是也很关心政治方面的新闻,可以说爱好广泛,但是最喜欢的是音乐,音乐能让我快乐。
    3、我自己认为所具有的能力:现在在所属学校钢琴是在09级排名第一,虽然在班上没有当班干部,但是作为班上的一份子,我也为班上争光。
    4、我的价值观:我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确,信仰共产主义,而且一直坚信,人一生不能只为了钱去追逐,最有意义的一生是活的快乐幸福,而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。
    5、我的优势和劣势:优势,我的人缘还可以,善于与人交流,性格比较开朗,能够很好的调节自己的心情,做事踏实。劣势,缺乏恒心,自制力也比较差,不能很好的控制自己,有的时候性格太直了,有什么说什么,容易伤害到别人,做任何事都对自己没信心。
    6、我的技能:钢琴比较好,口语表达能力比较强,善于学习新事物。
     二、专业就业前景分析 
    我所学的是音乐学。音乐学主要是全面性的学习有关音乐方面的,与本专业就业领域是当老师,演员,导演,主持人,歌唱家,乐队指挥等,因为现在学艺术的人非常多,所以我们必须要在大学四年里努力地学习,这样对今后找工作有帮助。我们还可以考研,考本专业的研究生,继续深造,争取能够在对口专业找到一个工作。虽然,在考研期间会比较辛苦,但是如果坚定了信念,并努力把它学好,应该没有什么做不到的事情。“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”,在今后的几年里,我要努力的学习关于音乐的所有知识,争取能够在四年里有社会实践的机会,在实践中找到培养自己的专业技能。
     三、职业选择分析 
    1、在选择职业时遇到的最大困难和困惑:我现在学习的专业是音乐学,如果我从事本专业工作,那么就需要我有很扎实的专业基本功和基础,但是现在我所学习的编程等内容对我自己来说有一定的难度,而且有很多人是从小学起的,我只是从高中学的。第二,现在全国有很多学校开展关于音乐的很多课程,而我们这所学校并没有开展很多课程,所以不知道自己以后能不能找到合适的工作,也不知道今后能不能胜任音乐学的工作。
    2、我的职业选择:第一,是当一名音乐老师;第二,是考研;第三,是演奏家。
    3、我的选择路径:考研,考研之后当一名老师
    4、SWOT分析
    内部环境因素
    优势因素(S)
    1、有学习新知识的能力
    2、目标明确
    3、善于动脑思考
    4、分析问题的能力比较强
    5、情商较高,综合素质比较强
    弱势因素(W)
    1、专业知识水平不够
    2、不自信
    3、自己努力不够
    4、英语和政治都比较差
    外部环境因素
    机会因素(O)
    1、所学专业很好。获得工作机会不错
    2、社会上很多父母让小孩子从小时候就学艺术,就业机会多一点
    威胁因素(T)
    1、不是从小学,基本功不怎么好
    2、全国开设此专业的学校很多,竞争压力较大
    3、大学生就业形势紧张
    SWOT分析:我的性格的严谨等方面都很适合这个职业,而且综合素质比较高,比较有竞争力,而且现在大环境上此专业有一定的缺口,因此就业相对比较容易。
    音乐专业大学生职业生涯规划 篇2     一、未来10年总体规划 
    职业方向:钢琴教师
    总体目标:成为一名优秀的大学教师,拥有硕士或博士学位。
     二、社会环境和职业分析 
    1.社会一般环境
    中国政治稳定,经济持续发展,在全球经济一体化环境中占据重要角色,具有强劲的发展势头。国家更加注重青少年的教育,特别是素质教育,而音乐教育在还是比较落后。
    2.特殊社会环境
    由于中国的音乐教育发展较晚,音乐教育知识大部分源于国外,中国的音乐教育还有许多不完善的地方。中国急需音乐教育人才,尤其是经过系统培训的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才,因此音乐教育职业市场前景广阔。
     三、行业环境分析 
    音乐教育是培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的、具有较好音乐素养和教学能力的专门人才的专业教育,要求音乐教师能适应教师专业化的发展要求,系统掌握音乐教育的基础理论与方法,具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力,能够胜任中小学音乐教育教学工作。
     四、各大分析 
    1.自我分析
    优势盘点:口齿伶俐,能说会道,做事绝不拖拉。考虑事情详尽周全。在学校学生会工作,学习中有种不完事不罢手、不完美不结束、锲而不舍的态度和精神,好强的性格形成了我越挫越勇的学习态度。
    劣势盘点:感性化,稍微欠缺理性思考,心直口快,不会拐弯抹角。好强的性格同时也常常导致我急功近利,做事情太过要求完美。
    2.角色建议
    父亲:“学海无涯,学无止境。活到老,学到老!”
    母亲:“专注你的目标:不抛弃,不放弃!”
    老师:“聪明,有上进心,单纯,乖巧,缺乏社会经验”。
    同学:“积极参加公益活动,加强人际关系方面的沟通协调”。
     五、职业目标分析与组合 
    学历目标;硕士学历
    职务目标:教师
    经济目标:每月收入一万元人民币
    分阶段阐述:
    a—20xx年~20xx年 取得英语四/六级证书,有实习成果和经验并提高自身素质。
    b—20xx年~20xx年 开始带一写钢琴学生适应以后的音乐教育工作。在此期间,我也开始准备考研。
    c—20xx年~20xx年一边继续寻找工作,一边考研,若考上了研究生,先读研究生,因为家庭经济较好,父母希望加强自身的学历。
    d—20xx年~20xx年 用3年的时间,为自己的事业努力奋斗,提高自己的演奏水平,一些国内重要的钢琴比赛要开始参加,最好取得名次。
    e—20xx年~20xx年 寻找其他契机,发展自己, 争取考上博士,然后可以谈场恋爱。在28岁之前要有自己的家庭。
    六、成功标准
    个人事业、职业生涯和家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有全部实现(特别是个人收入),我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
    音乐专业大学生职业生涯规划 篇3    引言
    当今社会变幻莫测,虽然有无数机会,但是人才数量之多与其多样化使得不少社会的“新鲜人”找不到良好的社会位置,没有合适的工作,缺乏前进方向。因此,提早规划未来职业,制定合理计划并按部就班地付诸实施,将自己尽早培养成一个专业素养高,综合素质好,社会适应力强的现代人才的重要性不言而喻。
    作为一名音乐艺术教育专业即将毕业的大学生,在充满机遇与挑战的社会里,我决定把自己的未来规划一下。
     一、总体现状分析 
    音乐艺术教育应该成为人们关注的一个社会问题。忧郁社会环境、教育体制和人们的思想观念等原因,当前,我国的音乐艺术教育比较薄弱,国民音乐素质较低。因而,必须认识到艺术教育的重要性,加快音乐教育事业,在深灰营造良好的美育氛围和文化环境。
    (一)教师职业的发展概况
    1、教师行业就业前景及社会需求。
    教师职业越来越吃香,主要是因为教师职业稳定且收人稳定,而企业生产经营困难,职工收入就相应受到影响。而政府越来越强调尊重知识、尊重人才,营造尊师重教的良好社会氛围,教师职业也越来越受社会尊重,一些特殊专业教师一直被看好,如音乐、美术、电脑等。据中央教育研究所蒋国华介绍,中国教育行业部门人员数有可能增加一倍,教师队伍将达1700万——2100万人。在就业空间进一步加大的同时,教育也面临素质大挑战。随着全球经济一体化加快,师资人才国际化将成为一种趋势,师资培训业将会出现高潮,在未来,教师将有可能步入高收入行列。
    2、教师应具备的素质。
    职业道德素质:忠于人民的教育事业,热爱学生,具有团结协作精神和良好道德修养。
    科学文化素质:广博的文化知识,精深的专业知识,全面的教育科学知识,基本的美育知识。
    教学能力素质:加工教学内容、选择教学方法的能力,语言表达能力,组织管理能力,教育研究能力,交往能力。
    心理素质:积极乐观的情绪,豁达开朗的心胸,坚忍不拔的毅力。
    创新素质:创新的教育观念,创新的教育能力,创新的人格特征。
    3、人才需求
    近年来,随着国家师范生就业政策的变化和大学生就业市场化的不断深入,师范就业情况发生了较大变化。再加上现在生源每年都有不同程度的减少,教师职业的就业指标人数大大减少。
    (二)、区域需求具体分析
    我选择的就业区域是我的家乡临沂,通过对临沂市当地教师的咨询以及对临沂教师招聘网的查询,我了解到:
    1、教师招聘考试要求
    临沂市教师职业的就业政策采用公开招考的方式,通过笔试、面试等环节录用。临沂市教师招聘考试科目有公共课和专业课。公共课包含教育学、心理学基本知识,教师职业道德的基本要求和新课程改革的.相关内容(50分);所学专业的基础知识(100分)
    音乐、舞蹈、体育、美术加试专业技能:音乐专业为键盘和声乐;舞蹈专业为基本功技巧组合自备和民族舞自选;其中笔试专业理论成绩和技能成绩各为100分,分别按50%的比例折算后,与公共课成绩之和为笔试总成绩。根据笔试成绩按学科招聘人数,按1:1比例确定进入试讲人员。最后按笔试成绩占40%、试讲成绩占60%的比例计算总成绩。
    2、招收人数
    通过查阅往年的招考简章,我市每年招收大约五名的音乐教师。根据成绩的高低分配的县城以及各乡镇中小学。
    3、录用办法
    根据考试总成绩,按招考计划人数从高分到低分确定拟聘用人员。对拟聘用人员,实行社会公示,公示期为3天,公示无异议的人员由区教育体育局办。对拟聘用的毕业生根据工作需要、岗位需求进行合理安置,原则上充实到农村教学第一线。
    新划归兰山区的原费县三镇新教师的录用及安置仅限新划归三镇户口的毕业生,具体录用人数和比例同样根据报考人数和学科的实际需求确定。省级优秀毕业生、中共党员(含预备党员)在同等情况下优先聘用。
    4、音乐教师素质要求
    (1)良好的职业道德修养
    师德修养通常指教师要为人师表,要具有高尚的道德情操和优良的思想品质,以此去影响学生,成为学生刻苦钻研。严谨治学的榜样,在言谈举止等方面成为学生的表率。
    (2)要有扎实而厚实的音乐基础
    做一名音乐教师要有进行教学工作所必须的扎实而身后的基础知识和专业知识,要精通所教的学科,要掌握丰富的音乐方面的基础知识和教育技术方面的基础理论知识,还要具备音乐学科领域所涉及的专业基础知识。
    (3)要有一专多能的素质
    作为一名音乐教师,只有音乐方面“专”了,才有资格为人“师”。这所谓“多能”是指艺术教师除了具备与其他教师相同的素质外,还必须具备较高的专业理论水平和较为精湛的多方面的专业技能,这样才能赢得学生认可,才能为教学的改进和创新奠定基础,最终将更多的学生吸引到课堂上来。
    (4)掌握现代化的教学手段和方法
    在科技迅猛发展的今天,我们的教学手段和方法几乎每天都在改变和进步。作为新时期的音乐教育工作者,不但应当具备高层次的音乐修养,而且还应具备应用新技术的能力。
     二、自我分析与评价 
    (一)主要的优势
    1、掌握教学的理论知识
    经过四年的大学课程学习以及课外阅读和网络平台的学习,让我掌握了教育技术学科的基本理论和基本知识,这对以后的教学来说都是必须具备的。
    2、掌握教学设计方面的技能
    通过对教学设计、现代教育概论等专业课的学习掌握了教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术,这些都有助于教学工作的进行。
    3、掌握了多媒体应用技能
    通过对Microsoft Power Point幻灯片等课程的学习具有了体音乐课件制作的基本能力。这些都对以后的音乐教学有帮助。
    4、具有教学耐心
    对一个中小学教师而言,耐心非常重要。我的性格亲切和善,待人诚恳,所以学生、家长都能和我进行很好的沟通,也能很容易的让学生和我打成一团。我还是一个非常有耐心、有责任感的人,我对我的学生将会始终抱着希望地去帮助、教导他们。
    音乐专业大学生职业生涯规划 篇4     一 、自我分析 
    性格:我的性格总体上是活泼开朗的,有上进心,在面对大的考验中我会保持好的心态,根据自己的优势去尽情发挥,面对弱点我也会不断的去努力,从而做到更好。对于成功虽然会在意,但是我相信,只要自己努力了,准备做的充足了,在竞技中发挥好自己的水平就可以了,也会很满足,从而不断的吸取丰富的经验,才能在竞技中取得更好更理想的成绩。我是个很善解人意的人,说话很直接,会把自己遇到的每一个人都当做的朋友,我也从不会去掩饰自己,自己好就好,不好就不好,对于别人给我建议,说我不好的,我会虚心的接受,扬长避短吧。但我从来不会在背地里说任何一个人的坏话。做人做事讲自己的原则。所以总是会无意间得罪别人,也是总受他人的算计,尽管觉得委屈,但还是以感恩的心去面对。我觉得一个人总是有得必有失的。在每一个经历中让自己成长,吃点亏也没什么但不犯同样的错误。
    兴趣:从小我就喜欢音乐,母亲也对我在这一方面有所培养。我喜欢唱歌,跳舞,弹钢琴,拉二胡,演讲,当主持人。从小就开始是班上的音乐积极分子,大大小小的活动以及比赛都参加过也拿过不少奖。除了这些之外,我还特别的喜欢看书,偶尔会画画,这些在我的生活里是不可缺少的,所以我总是觉得自己是快乐的人。
    优势:性格开朗活泼,对于事情的态度,我不看重结果,注重享受其中的过程,我学到了什么,失败了不灰心,成功了也不骄傲。我相信付出是有回报的,只要努力了,我仍然会大声的对自己说:宝贝,你真棒。
    劣势:有些事情在别人看来很重要,而我却总是会很无所谓,不会去跟别人争什么,总是觉得是我的就会是我的,不是我的在怎么强求也得不到。偶尔会很自我,所以会错过一些机会。我的记忆力不是特别的好,所以有些知识需要要背的话我就很费劲。往往学东西也是学的快也忘的快。我不喜欢去做那些我不感兴趣,不愿意做的事,要是我不喜欢做很讨厌的话,在怎么也不会去做的。很容易相信别人的话,没有防人的心。
     二、职业选择 
    大学声乐老师主持人公务员
     三、决策理由 
    对于自己未来的工作,我还是希望能跟自己的专业密切相关吧,学以致用,把在大学里学到的技能发挥出来吧。但我不会吊死在一颗树上,一个人的目光要长远,也不能就钻死胡同都是在不断的寻找适合自己的工作,那样才更有激情的去面对生活面对工作。
    1)大学声乐老师
    对于我们学声乐专业的学生来说,不是考部队文工团,当歌唱演员,就是当老师。而如今学唱歌的太多了,出名的机会是很少的,不是谁想出名就可以出名的,有很多方面的因素。然而现在部队的一些文工团也开始实行签约制,也不可能你一进去就唱独唱,有活动就是你参加还有些前辈呢?根本轮不到你。所以机会也是渺茫。大学老师的职业的话,相对而言就比前二者要稳定点,可以通过自己毕业后考研在出国深造回来,有一定的本事有学问,当然会有人找你学,自己也会更有把握的去教学,而且也跟自己的专业对口。
    2)主持人
    对自己主持的才能还是很认可的,上学期间一直就主持过大大小小的节目活动,而且自己对这方面还是很敢兴趣的。自己的形象方面也占有一定的优势,所以要是有这样的工作岗位我也会去尝试的。
    3)公务员
    现在有些国家机关招艺术类公务员,考的时候还是会考唱歌,在单位里陪领导吃饭唱歌,相对而言与专业对口,工作也比较稳定。后考虑的职业。想通过大学四年的努力,毕业后考研或者考国外的研究生,想学到更多的知识,为自己以后找到满意的工作而做好准备,去跟别人竞争。
     四、三年行动计划 
    努力学习这是我作为学生的本分也是必须的。不仅要学习掌握专业知识,也要努力拓宽知识面,能懂得更多的东西。多关注社会新闻和社会动态。了解就业、公务员招考的相关政策和动向,做到心中有数。这一学期,我利用课余时间去参加了英语补习班的学习,为英语四六级的考试做好准备,也为以后的出国深造在语言交流方面做好准备,大学毕业将拿到四六级英语的通过证书。准备在大二的时候参加中央电视台每3年举办一次的CCTV青年歌手大奖赛,不管结果怎样,想自己去参加,在比赛中学习。总结更多的经验。毕业后想考维也纳音乐学院歌剧表演系的研究生,希望有一天能在维也纳金色大厅举行个人的独唱音乐会,为这个目标不断的奋斗着。
     五、结语 
    职业生涯规划不仅仅是告诉自己今后做什么职业,怎样去实现职业目标,更是一次自我心灵的对话,规划之后让我们真正的剖析自己从而了解自己,了解自己的性格、能力等人格素养。有助于我们发掘自己的潜能,以使自我完善的过程中更有针对性。很多大学生往往在压力面前不能真正从自身从发来寻找解决问题的办法,这也是大学生致命的弱点之一。
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音乐专业大学生职业生涯规划

2. 音乐专业大学生职业生涯规划书

 音乐专业大学生职业生涯规划书
                      说实话,有很多人象老师人的爱人一样,认为学艺术,特别是学声乐的人将来想在这一领域就业很难,事实也不是这样,那么多学声乐的人,最后真正能走上舞台的人很少。下面是音乐专业大学生职业生涯规划书,欢迎阅读。
    
    音乐专业大学生职业生涯规划书1    经过职业生涯规划课程的学习,我了解到现在的社会竞争力非常大,如果对自己的未来没有一个好的规划,我觉得是对自己的一种不负责,所以以下是我的职业生涯规划。
     一、自我分析 
    我的性格
    总的来说我的性格活泼开朗。我很阳光,心态较好,学习音乐会有有很多上台表演的机会,我会以平常心对待,不会慌张;我积极向上,遇到挫折会伤心,但不会因为挫折而放弃自己的追求和目标,会重新振作,找到解决的办法。我与朋友的关系相处的很好,死党们会说我心直口快,但我就是这样的一个人,试着改过,改不了。我心特别软,朋友有困难时会忍不住搭手,大家找我帮忙的事情我都会努力做好。
    我的兴趣
    我的兴趣广泛,声乐、钢琴、看书、上网、逛街、游戏这些都是我生活中不可缺少的部分。一直以来我都学习音乐,不仅是个人爱好,并且有家人的大力支持。小时候和朋友们玩游戏我总是扮演老师这个角色。这也成为了我现在的目标。
    我的价值观
    以我的价值观来看,社会的利益要重于自身。我非常希望能为社会贡献出自己的力量,因此我很渴望做一个人民教师,用自己在音乐方面的特长去帮助别人,服务社会;让那些热爱音乐而又缺乏引导的少年能够得到帮助"
    我的能力
    自认为比较有做老师的天赋,从高中到大学经常帮助同学学习(当然是关于音乐专业的),并且得到同学们的好评,在其他方面我是个很没有耐性的人,但不知为什么关于音乐我就有用不完的耐性。表演能力较好,但对专业的学习还不够深入。要继续努力。
     二、专业就业方向及前景分析 
    我的专业是声乐,当然也是我自己喜欢的专业。
    声乐是一种由一个或多个歌手表演的音乐形式,可以使用或不使用乐器伴奏,而人声是作品的重点。声乐艺术是一门技术性和实践性非常强的学科,仅凭理论知识和文学资料去进行学习是非常困难的,它主要是通过正确的发声训练和不断的歌曲演唱来逐步完成的。声乐是一种歌唱表演艺术,靠人的嗓子唱出悦耳动听的歌声。
    声部的划分是依据演唱者的生理特点来科学划分的,由于每个人的生理条件和发声器官在结构上的差异,人们发出的声音音色不同,音域不同,由此产生了不同的声部。基本划分为:女高音,女中音,女低音,男高音,男中音和男低音。
    我是抒情女高音,学习的是民族歌曲。
    民族唱法是指我国传统的民族声乐演唱方法,它包括我国各地区各种不同的`戏曲、曲艺、民歌的传统唱法。民族唱法十分强调语言的音乐的关系,讲究根据演唱语言的发音规律来处理发声、共鸣、行腔,讲究字音的五音、四呼、出声、归韵、收声。民族唱法具有浓郁的中华民族气质、个性、风格。自元、明、清以来,不断有一些系统的唱法论著问世,如:[元]燕南芝庵的《唱论》,[明]魏良辅的《曲律》,[明]沈宠绥的《度曲须知》,[清]徐大椿的《乐府传声》,[清]李渔的《闲情偶寄》等。
    就业方向及前景
    说实话,有很多人象老师人的爱人一样,认为学艺术,特别是学声乐的人将来想在这一领域就业很难,事实也不是这样,那么多学声乐的人,最后真正能走上舞台的人很少。现在国内还有一种说法,学艺术的人将来除了本行什么都不会做,其实在国外的说法与此正好相反,他们认为学了艺术的人将来什么都能做。比如说学声乐的人除了当歌手也可以注意音乐老师,可以做普及艺术的工作者,甚至也可以学习了专业后,将来并不把它做为自己的职业,知识把它当做业余爱好,自己照样可以做其他的工作。但这里有一点要强调:一定要孩子非常爱好歌唱、喜欢学声乐才可以,如果只为读大学让孩子学习声乐的话那就不值得了,因为声乐辅导老师的收费是艺术类考试中最贵的。
    音乐专业大学生职业生涯规划书2     一 自我评估 
    1, 我出生在教师家庭,从小受到良好的启蒙教育,诚实,谦逊,团结友爱,虚心好学。喜欢交流且有较强的亲和力。
    2,喜欢唱歌,跳舞,开朗,热情奔放的我,适应环境的能力强。
    3, 几年的大学生活和家庭影响,自我生存能力较强,我喜欢的一句话是:我的人生我做主,我的命运我安排。
    4,反思自己,因自尊心较强,有时性格又有些孤僻,刚愎自用,。自主学习不够,自控能力较差,情绪不稳定。
     二 职业能力判断 
    1,通过努力自己可以独立完成自己的学习和工作任务,具有较强的判断能力和语言表达能力,
    2,自己在学校参与和组织社会活动持积极支持的态度,因为参加社会活动能更好的了解社会适应社会,自己能从中收获许多东西,开阔视野,激发思维,认识自我。
    3,具有健康的审美观念,较强的语言沟通能力和对儿童的亲和力。
    4,实践较少,经验不足,
     三 社会环境,职业环境分析 
    1社会环境
    社会在有序健康的发展,国力强盛,政治稳定。我们的民族正在崛起,教育是改变社会提高民族素质的关键,国民教育意识不断提高。子女教育问题正在突出表现出来,教师的社会地位和职业地位正在显著提高。
    教育正处在转型的初级阶段,现在艺术教育人才匮乏,供需矛盾明显,虽然我们不算人才,但作为启蒙教育工作者,市场前景广阔。
    2职业环境 [学校与教师]
    学校教育是主流教育,素质教育是我国当前以及今后教育的新思路新课题。应试教育已是目前青少年畸形发展的根本原因,改变这种教育现状势在必行。
    改革教育,首先要改革教师(教改的问题,首先是教员的问题),"师者,传道,授业,解惑也。"因此社会教育目前急需新型教育人才,教师的社会作用正在突出显现出来。
    我们正处在承前启后的历史时期,艺术教师的就业前景更广泛。
     四 自我完善 
    我的目标是做一名音乐教师。
    我的理想是做一名合格的音乐教师
    为了实现我的人生目标,必须努力做到:
    1。 努力完成学业,在毕业前夕,努力学习,刻苦训练,完成各学科的学习任务。
    2。 加强基础能力训练,特别是钢琴演奏训练,乐理知识掌握。
    3。 积极实践,克服自己的胆怯心里,加强实战演练,努力提高自己的心理素质。
    4。 积极主动感悟老师的教学特点,总结老师的教学经验,培养自己的教学风格。
    5。 进一步培养自己的交际能力,沟通能力,表达能力。
    6。 做好知识储备,随时准备迎接职场的挑战。
     五 结束语 
    能力与机会并存,机会总是给有准备的人。
    社会是广阔的,社会是残酷的,他历练了我的生存能力,我无力改变社会,但我用心改变自己。在大浪淘沙的现实生活中,我选择了教育。大而言之,我的目的是教书育人;小而言之,挑战自己的能力,实现自身价值。
    计划是实践的前提,良好的计划要靠实践来完成,
    我坚信,只要我努力,只要我付出,就一定有回报。时间紧迫,前方道路更加艰险,我一定要有思想准备,准备迎接更加残酷的挑战。
    路在脚下,努力吧!曙光就在前头,
    积蓄力量,储备知识,乐观向上,未来属于我们!
    我们不迷信,我们不幻想,我们不怯懦,我坚信:天生我材必有用!
    
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3. 我是音乐专业的大学生,求写一份职业生涯规划书

1、 确定职业目标;
2、 确定成功标准;
3、 制定职业发展通路计划;
4、 明确需要进行的培训和准备;
5、 列出大概的时间安排。
第二、 我在哪里
2、 自我诊断
诊断目前存在的问题,主要包括三个方面:
第二、诊断问题的难度。是否需要学习新技能?是否需要全神贯注?是否需要个人改变态度与价值观。
3、制定职业发展通路计划
把职业生涯中的重要方面,发展、调动、晋升等结合在一起,它的第一个步骤是确定组织内部的职业生涯通路。职业生涯通路实际上包括一个个职业阶梯,个人由低至高拾阶而上。如财务分析员-主管会计-财务部主任-公司财务副总裁;可以按着职业生涯通路来安排个人的工作变动,从而训练与发展担任各级职务和从事不同职业的广泛能力。
职业生涯通路计划应该包括以下内容:
(1) 描述各种流动的可能性。
(2) 反映工作内容、组织需要的变化
(3) 详细说明职业生涯通路的每一职位的学历、工作经历、技能和知识。
4、 明确需要作的培训和准备。
列一张目录:在你职业生涯与生活中,什么你做得好?什么做得不好?你还需要什么--需要学习,需要扩大权利?需要增加经验?再想,怎样应用你的培训成果?你拥有什么资源?那么,你现在应该停止做什么?开始干什么?培训和准备的时间如何安排?5、 求询可以同朋友、同事或专业咨询人员探讨或研究,特别是和伴侣交谈意见,询问一些诸如怎样找到更适合自己的职业发展途径,如何应付目前的问题;如何同某种上级打交道,怎样兼顾家庭与工作等。
6、 总结并把自己的规划写出来
成功标准 在本技术区达到最高管理位置,保持自己的技术优势。
主要职业领域 财务分析、计划。
典型职业通路 财务分析员-主管会计-财务部主任-公司财务副总裁。在承担主管会计两年后,如果本企业发展不佳,到大中型企业发展。
培训和准备 两年内取得注册会计师资格,在业余时间进修管理学知识。需要提高处理信息的能力,保持积极的心态。
管理型典型特征 考虑问题比较理智,善于从宏观角度考虑问题。能在信息不全的情况下,分析解决问题,善于影响、监督、率领、操纵、控制组织成员,善于使用权力。
成功标准 管理越来越多的下级,承担的责任越来越大,独立性越来越大。
主要职业领域 企业组织或部门的主要负责人。
典型职业通路 工人-生产组组长-生产线经理-部门经理-行政副总裁-总裁。在公司内部发展。
培训和准备 不断接受先进的专业理论、系统接受人力资源管理的培训。需要在人际交往上作些努力。

我是音乐专业的大学生,求写一份职业生涯规划书

4. 我是音乐专业的大学生,求写一份职业生涯规划书

怎么做一份职业生涯规划书
“你希望做什么工作?”,职业发展规划中的内容主要包括五个方面:
     1、 确定职业目标;
     2、 确定成功标准;
     3、 制定职业发展通路计划;
     4、 明确需要进行的培训和准备;
     5、 列出大概的时间安排。
  制定职业发展规划,具体应该怎么做?我们以一个工作3年以上的人为例,可以按如下步骤进行:
  1、 自我分析
  分析什么?
  第一、 我是谁?
  思考你所扮演的各种角色与你的特征,如儿子、科长、兄长、父亲等,能力如何,个性是什么样的。尽量多的写出各种答案,你将会清楚你承担的责任、角色和性格。想想哪些是暂时的,哪些是永久的,哪些是应该保留的,哪些必须抛弃或改正的。可以到专业机构接受心理测试,帮助自己进行分析。
  第二、 我在哪里
  首先用几分钟思考你的一生,从摇篮到坟墓,画一个图,画出过去也画出未来,仔细考虑,它将成为什么样子,然后在上面标上"*"表示你所在的位置。
  第三、 我将是什么样子?
  在职业生涯中,我将完成什么事?有哪些成就?仔细思考,然后写在纸上。回到眼前,思考你的职业梦想。想一想你想在工作中得到的特定东西。
  2、 自我诊断 
  诊断目前存在的问题,主要包括三个方面:
  第一、诊断问题发生的领域,是家庭问题、自我问题、还是工作问题;或是其中两者或三者的共同作用?
  第二、诊断问题的难度。是否需要学习新技能?是否需要全神贯注?是否需要个人改变态度与价值观。
  第三、诊断自己与组织的相互配合情况。自己是否做出贡献,是否学会在组织内部适合自己的职业领域中发挥专长,和其他组织人员的团结协作怎样,组织对自己的职业生涯设计和自己制定的职业生涯规划是否冲突等。
  3、制定职业发展通路计划
  把职业生涯中的重要方面,发展、调动、晋升等结合在一起,它的第一个步骤是确定组织内部的职业生涯通路。职业生涯通路实际上包括一个个职业阶梯,个人由低至高拾阶而上。如财务分析员-主管会计-财务部主任-公司财务副总裁;可以按着职业生涯通路来安排个人的工作变动,从而训练与发展担任各级职务和从事不同职业的广泛能力。
  职业生涯通路计划应该包括以下内容:
  (1) 描述各种流动的可能性。
  (2) 反映工作内容、组织需要的变化
  (3) 详细说明职业生涯通路的每一职位的学历、工作经历、技能和知识。
  4、 明确需要作的培训和准备。
  列一张目录:在你职业生涯与生活中,什么你做得好?什么做得不好?你还需要什么--需要学习,需要扩大权利?需要增加经验?再想,怎样应用你的培训成果?你拥有什么资源?那么,你现在应该停止做什么?开始干什么?培训和准备的时间如何安排?
  5、 求询
  可以同朋友、同事或专业咨询人员探讨或研究,特别是和伴侣交谈意见,询问一些诸如怎样找到更适合自己的职业发展途径,如何应付目前的问题;如何同某种上级打交道,怎样兼顾家庭与工作等。
  6、 总结并把自己的规划写出来
  确定自己的职业发展领域,确定自己何时内部发展何时重新选择,发展通路是怎样的。简单如下:

  技术型
  典型特征  性格内向,喜欢独立思考,做事谨慎细致。职业选择时,主要注意力是工作的实际技术。即使提升,也不愿到全面管理的位置,而只愿在技术职能区提升。
  成功标准     在本技术区达到最高管理位置,保持自己的技术优势。
  主要职业领域  财务分析、计划。
  典型职业通路  财务分析员-主管会计-财务部主任-公司财务副总裁。在承担主管会计两年后,如果本企业发展不佳,到大中型企业发展。
  培训和准备   两年内取得注册会计师资格,在业余时间进修管理学知识。需要提高处理信息的能力,保持积极的心态。

  管理型
  典型特征    考虑问题比较理智,善于从宏观角度考虑问题。能在信息不全的情况下,分析解决问题,善于影响、监督、率领、操纵、控制组织成员,善于使用权力。
  成功标准    管理越来越多的下级,承担的责任越来越大,独立性越来越大。
  主要职业领域  企业组织或部门的主要负责人。
  典型职业通路  工人-生产组组长-生产线经理-部门经理-行政副总裁-总裁。在公司内部发展。
  培训和准备   不断接受先进的专业理论、系统接受人力资源管理的培训。需要在人际交往上作些努力。

5. 音乐教育的大学生职业生涯规划

  音乐教育即将毕业的大学生,要做好自己的职业规划,为自己的毕业做好打算。本文是我整理的,仅供参考。 
     篇1  
    一、自我分析 
 
    性格:总的来说我的性格活泼开朗。我很阳光,心态较好,学习音乐会有有很多上台表演的机会,我会以平常心对待,不会慌张;我积极向上,遇到挫折会伤心,但不会因为挫折而放弃自己的追求和目标,会重新振作,找到解决的办法。我与朋友的关系相处的很好,死党们会说我心直口快,但我就是这样的一个人,试着改过,改不了。我心特别软,朋友有困难时会忍不住搭手,大家找我帮忙的事情我都会努力做好。 
 
    兴趣:我的兴趣广泛,声乐、钢琴、看书、上网、逛街、游戏这些都是我生活中不可缺少的部分。一直以来我都学习音乐,不仅是个人爱好,并且有家人的大力支援。小时候和朋友们玩游戏我总是扮演老师这个角色。这也成为了我现在的目标。 
 
  
 
    价值观:以我的价值观来看,社会的利益要重于自身。我非常希望能为社会贡献出自己的力量,因此我很渴望做一个人民教师,用自己在音乐方面的特长去帮助别人,服务社会;让那些热爱音乐而又缺乏引导的少年能够得到帮助" 
 
    能力:自认为比较有做老师的天赋,从高中到大学经常帮助同学学习当然是关于音乐专业的,并且得到同学们的好评,在其他方面我是个很没有耐性的人,但不知为什么关于音乐我就有用不完的耐性。表演能力较好,但对专业的学习还不够深入。要继续努力。 
 
    二、专业就业方向及前景分析 
 
    就业方向及前景 
 
    说实话,有很多人象老师人的爱人一样,认为学艺术,特别是学声乐的人将来想在这一领域就业很难,事实也不是这样,那么多学声乐的人,后真正能走上舞台的人很少。现在国内还有一种说法,学艺术的人将来除了本行什么都不会做,其实在国外的说法与此正好相反,他们认为学了艺术的人将来什么都能做。比如说学声乐的人除了当歌手也可以注意音乐老师,可以做普及艺术的工作者,甚至也可以学习了专业后,将来并不把它做为自己的职业,知识把它当做业余爱好,自己照样可以做其他的工作。但这里有一点要强调:一定要孩子非常爱好歌唱、喜欢学声乐才可以,如果只为读大学让孩子学习声乐的话那就不值得了,因为声乐辅导老师的收费是艺术类考试中贵的。 
 
    三、职业分析 
 
    职业方向:教师 
 
    我选择教师这个职业,它刚好在我的so区域,也就是优势与机会并存的范围。因为我本身有着比较的专业成绩,这样作为一个教师的基本要求我能很好的满足。由于专业的原因,我的表现能力是不错的,即时刚刚进入教师行业,我也不会在一个班的学生前面出现紧张或者怯场,而且我的语言功底也不错,因此能够很清楚明确地将资讯传达给他人,同时我的幽默感也能让课堂气氛比较活跃。我的外貌算不上很漂亮,但是也不会给人留下不好的印象,我的性格亲切和善,待人诚恳,所以学生、家长都能和我进行很好的沟通,也能很容易的让学生和我打成一团。我还是一个非常有耐心、有责任感的人,我对我的学生将会始终抱着希望地去帮助、教导他们。我的家庭对于我当一名教师也是非常的支援,可以说我的家人都对教师有着相当的好感,我更是从小就希望自己成为一个人民教师,在讲台这个光荣的舞台上演奏人生精彩华美的乐章。 
 
    从自身条件和家庭因素来看,我已经有足够的能力和优势。而从社会和市场等因素来看,我也有这很多的发展机会。如今的中国,作为一个人口的超级大国,学生教育问题一直是国家的一个重点关注问题,其原因还是由于学生多教师少。很多地方出现的情况不是没人上学,而是没人教学。中国的复兴才开始,正是需要一代一代的新生力量去努力的时候,作为国家栋梁的年轻学生尤其重要。如何让他们接受良好的教育,如何让他们成为高素质的综合型人才,这关系到祖国的发展前途和发展方向。作为人类文化与知识的传播者,教师在其中要发挥很大的作用。因此,于公于私,当一名教师都是很符合当前社会迫切需要的。而且不光是课程教师,专业教师现在也比较少。如今的家庭,独生子女居多,作为父母,当让希望孩子拥有的生活,的能力,因此家长都会希望孩子能够有一些特长。在各类特长之中,音乐是容易亲近人心的,这也是大部分家长的选择。从现在各类音乐教室纷纷兴起学生人数依然火热的现状分析,音乐教师数量仍然未能满足学生学习的需要。 
 
    选择教师这个职业是我经过深思熟虑之后的选择,是我能够凭借优势抓住机会的发展方向,因此在以后的职业规划中,教师将是我的主要目标。 
 
    四、实际职业目标的具体行动计划 
 
    发奋努力的学习是成功的必备条件,也是做一个大学生的分内之事。为了实现我的目标,我为自己拟订了未来三学年的学习计划。 
 
    我在大二期间要考虑清楚未来是否深造或就业,了解相关的应有活动,并以提高自身的基本素质为主,通过参加各种活动,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的专业知识;可以开始尝试 *** 、社会实践活动,并要具有坚持性,能在课余时间后长时间从事与自己本专业有关的工作,提高自己的责任感、主动性和受挫能力,提高自己的综合素质。 
 
    大三因为临近毕业,所以目标应锁定在提高专业水品、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时,可大胆提出自己的见解,锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性;参加和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信,了解蒐集工作资讯的渠道,并积极尝试,加入校友网路,和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况。 
 
    大四找工作的找工作、考研的考研、出国的出国,我觉得学习音乐还是应该注重放在考研上,以提高自己的专业水平,为做一名的教师打好基础。这时,也可先对前三年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前三年的准备是否已充分;然后,再继续学习,为考研做进一步的准备。后,可以积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料资讯、强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练,为将来的就业打好基础。 
 
    五、结语 
 
    完成这篇论文的时候我忽然觉悟到原来自己还有这么多事情等著做,感受到了时间的紧迫。在剩下的这些时光里,我会避免浪费时间,把宝贵的时间多用在充实自己和提高自身素质上,为自己打下良好的工作基础。只要我们胸怀远大理性,树立不怕困难、勇于进取的精神,从小事做起,一步一个脚印,脚踏实地,锲而不舍,百折不挠,职业机遇就会向我们靠拢,成功之路就在我们脚下! 
     篇2  
    一 个人概况 
 
    姓名:xx 性别: 女 
 
    出生年月:12月5日 健康状况: 良好 
 
    毕业院校:长春艺术学校 
 
    长春幼儿师范学校 专业: 小学音乐教育 
 
    主要学科:声乐 钢琴 舞蹈 教法 
 
    二 自我评估 
 
    1、我出生在教师家庭,从小受到良好的启蒙教育,诚实,谦逊,团结友爱,虚心好学.喜欢交流且有较强的亲和力. 
 
    2、喜欢唱歌,跳舞,开朗,热情奔放的我,适应环境的能力强. 
 
    3、几年的大学生活和家庭影响,自我生存能力较强,我喜欢的一句话是:我的人生我做主,我的命运我安排. 
 
    4、反思自己,因自尊心较强,有时性格又有些孤僻,刚愎自用,.自主学习不够,自控能力较差,情绪不稳定. 
 
    三 职业能力判断, 
 
    1、通过努力自己可以独立完成自己的学习和工作任务,具有较强的判断能力和语言表达能力, 
 
    2、自己在学校参与和组织社会活动持积极支援的态度,因为参加社会活动能更好的了解社会适应社会,自己能从中收获许多东西,开阔视野,激发思维,认识自我. 
 
    3、具有健康的审美观念,较强的语言沟通能力和对儿童的亲和力. 
 
    4、实践较少,经验不足, 
 
    社会环境,职业环境分析 
 
    1、社会环境 
 
    社会在有序健康的发展,国力强盛,政治稳定.我们的民族正在崛起,教育是改变社会提高民族素质的关键,国民教育意识不断提高.子女教育问题正在突出表现出来,教师的社会地位和职业地位正在显著提高. 
 
    教育正处在转型的初级阶段,现在艺术教育人才匮乏,供需矛盾明显,虽然我们不算人才,但作为启蒙教育工作者,市场前景广阔. 
 
    2、职业环境 [学校与教师] 
 
    学校教育是主流教育,素质教育是我国当前以及今后教育的新思路新课题.应试教育已是目前青少年畸形发展的根本原因,改变这种教育现状势在必行. 
 
    改革教育,首先要改革教师教改的问题,首先是教员的问题,"师者,传道,授业,解惑也."因此社会教育目前急需新型教育人才,教师的社会作用正在突出显现出来. 
 
    我们正处在承前启后的历史时期,艺术教师的就业前景更广泛. 
 
    自我完善 
 
    我的目标是做一名音乐教师. 
 
    我的理想是做一名合格的音乐教师 
 
    为了实现我的人生目标,必须努力做到: 
 
    1. 努力完成学业,在毕业前夕,努力学习,刻苦训练,完成各学科的学习任务. 
 
    2. 加强基础能力训练,特别是钢琴演奏训练,乐理知识掌握. 
 
    3. 积极实践,克服自己的胆怯心里,加强实战演练,努力提高自己的心理素质. 
 
    4. 积极主动感悟老师的教学特点,总结老师的教学经验,培养自己的教学风格. 
 
    5. 进一步培养自己的交际能力,沟通能力,表达能力. 
 
    6. 做好知识储备,随时准备迎接职场的挑战. 
 
    结束语 
 
    能力与机会并存,机会总是给有准备的人. 
 
    社会是广阔的,社会是残酷的,他历练了我的生存能力,我无力改变社会,但我用心改变自己.在大浪淘沙的现实生活中,我选择了教育.大而言之,我的目的是教书育人;小而言之,挑战自己的能力,实现自身价值. 
 
    计划是实践的前提,良好的计划要靠实践来完成, 
 
    我坚信,只要我努力,只要我付出,就一定有回报.时间紧迫,前方道路更加艰险,我一定要有思想准备,准备迎接更加残酷的挑战。 
 
    路在脚下,努力吧!曙光就在前头, 
 
    积蓄力量,储备知识,乐观向上,未来属于我们! 
 
    我们不迷信,我们不幻想,我们不怯懦,我坚信:天生我材必有用! 
     篇3  
    一 、自我分析 
 
    性格:我的性格总体上是活泼开朗的,有上进心,在面对大的考验中我会保持好的心态,根据自己的优势去尽情发挥,面对弱点我也会不断的去努力,从而做到更好。对于成功虽然会在意,但是我相信,只要自己努力了,准备做的充足了,在竞技中发挥好自己的水平就可以了,也会很满足,从而不断的吸取丰富的经验,才能在竞技中取得更好更理想的成绩。我是个很善解人意的人,说话很直接,会把自己遇到的每一个人都当做的朋友,我也从不会去掩饰自己,自己好就好,不好就不好,对于别人给我建议,说我不好的,我会虚心的接受,扬长避短吧。但我从来不会在背地里说任何一个人的坏话。做人做事讲自己的原则。所以总是会无意间得罪别人,也是总受他人的算计,尽管觉得委屈,但还是以感恩的心去面对。我觉得一个人总是有得必有失的。在每一个经历中让自己成长,吃点亏也没什么但不犯同样的错误。 
 
    兴趣:从小我就喜欢音乐,母亲也对我在这一方面有所培养。我喜欢唱歌,跳舞,弹钢琴,拉二胡,演讲,当主持人。从小就开始是班上的音乐积极分子,大大小小的活动以及比赛都参加过也拿过不少奖。除了这些之外,我还特别的喜欢看书,偶尔会画画,这些在我的生活里是不可缺少的,所以我总是觉得自己是快乐的人。 
 
    优势:性格开朗活泼,对于事情的态度,我不看重结果,注重享受其中的过程,我学到了什么,失败了不灰心,成功了也不骄傲。我相信付出是有回报的,只要努力了,我仍然会大声的对自己说:宝贝,你真棒。 
 
    劣势:有些事情在别人看来很重要,而我却总是会很无所谓,不会去跟别人争什么,总是觉得是我的就会是我的,不是我的在怎么强求也得不到。偶尔会很自我,所以会错过一些机会。我的记忆力不是特别的好,所以有些知识需要要背的话我就很费劲。往往学东西也是学的快也忘的快。我不喜欢去做那些我不感兴趣,不愿意做的事,要是我不喜欢做很讨厌的话,在怎么也不会去做的。很容易相信别人的话,没有防人的心。 
 
    二 、职业选择 
 
    大学声乐老师 主持人 公务员 
 
    三 、决策理由 
 
    对于自己未来的工作,我还是希望能跟自己的专业密切相关吧,学以致用,把在大学里学到的技能发挥出来吧。但我不会吊死在一颗树上,一个人的目光要长远,也不能就钻死胡同都是在不断的寻找适合自己的工作,那样才更有 *** 的去面对生活面对工作。 
 
    1大学声乐老师 
 
    对于我们学声乐专业的学生来说,不是考部队文工团,当歌唱演员,就是当老师。而如今学唱歌的太多了,出名的机会是很少的,不是谁想出名就可以出名的,有很多方面的因素。然而现在部队的一些文工团也开始实行签约制,也不可能你一进去就唱独唱,有活动就是你参加还有些前辈呢?根本轮不到你。所以机会也是渺茫。大学老师的职业的话,相对而言就比前二者要稳定点,可以通过自己毕业后考研在出国深造回来,有一定的本事有学问,当然会有人找你学,自己也会更有把握的去教学,而且也跟自己的专业对口。 
 
    2主持人 
 
    对自己主持的才能还是很认可的,上学期间一直就主持过大大小小的节目活动,而且自己对这方面还是很敢兴趣的。自己的形象方面也占有一定的优势,所以要是有这样的工作岗位我也会去尝试的。 
 
    3公务员 
 
    现在有些国家机关招艺术类公务员,考的时候还是会考唱歌,在单位里陪领导吃饭唱歌,相对而言与专业对口,工作也比较稳定。后考虑的职业。想通过大学四年的努力,毕业后考研或者考国外的研究生,想学到更多的知识,为自己以后找到满意的工作而做好准备,去跟别人竞争。 
 
    四、 三年行动计划 
 
    努力学习这是我作为学生的本分也是必须的。不仅要学习掌握专业知识,也要努力拓宽知识面,能懂得更多的东西。多关注社会新闻和社会动态。了解就业、公务员招考的相关政策和动向,做到心中有数。这一学期,我利用课余时间去参加了英语补习班的学习,为英语四六级的考试做好准备,也为以后的出国深造在语言交流方面做好准备,大学毕业将拿到四六级英语的通过证书。准备在大二的时候参加中央电视台每3年举办一次的CCTV青年歌手大奖赛,不管结果怎样,想自己去参加,在比赛中学习。总结更多的经验。毕业后想考维也纳音乐学院歌剧表演系的研究生,希望有一天能在维也纳金色大厅举行个人的独唱音乐会,为这个目标不断的奋斗著。 
 
    五、结语 
 
    职业生涯规划不仅仅是告诉自己今后做什么职业,怎样去实现职业目标,更是一次自我心灵的对话,规划之后让我们真正的剖析自己从而了解自己,了解自己的性格、能力等人格素养。有助于我们发掘自己的潜能,以使自我完善的过程中更有针对性。很多大学生往往在压力面前不能真正从自身从发来寻找解决问题的办法,这也是大学生致命的弱点之一。

音乐教育的大学生职业生涯规划

6. 音乐大学生职业生涯规划书范文

音乐大学生职业生涯规划书范文
 
 音乐大学生怎么写职业生涯规划?现在请看我为大家推荐的一篇关于音乐的职业生涯规划 范文 ,仅供参考。
 
   
 
 一、自我分析
 
 我的性格
 
 总的来说我的性格活泼开朗。我很阳光,心态较好,学习音乐会有有很多上台表演的机会,我会以平常心对待,不会慌张;我积极向上,遇到挫折会伤心,但不会因为挫折而放弃自己的追求和目标,会重新振作,找到解决的办法。我与朋友的关系相处的很好,死党们会说我心直口快,但我就是这样的一个人,试着改过,改不了。我心特别软,朋友有困难时会忍不住搭手,大家找我帮忙的事情我都会努力做好。
 
 我的兴趣
 
 我的兴趣广泛,声乐、钢琴、看书、上网、逛街、游戏这些都是我生活中不可缺少的部分。一直以来我都学习音乐,不仅是个人爱好,并且有家人的大力支持。小时候和朋友们玩游戏我总是扮演老师这个角色。这也成为了我现在的目标。
 
 我的价值观
 
 以我的价值观来看,社会的利益要重于自身。我非常希望能为社会贡献出自己的力量,因此我很渴望做一个人民教师,用自己在音乐方面的特长去帮助别人,服务社会;让那些热爱音乐而又缺乏引导的少年能够得到帮助"
 
 我的能力
 
 自认为比较有做老师的天赋,从高中到大学经常帮助同学学习(当然是关于音乐专业的),并且得到同学们的好评,在其他方面我是个很没有耐性的人,但不知为什么关于音乐我就有用不完的耐性。表演能力较好,但对专业的学习还不够深入。要继续努力。
 
 二、专业就业方向及前景分析
 
 我的专业是声乐,当然也是我自己喜欢的专业。
 
 声乐是一种由一个或多个歌手表演的音乐形式,可以使用或不使用乐器伴奏,而人声是作品的重点。声乐艺术是一门技术性和 实践 性非常强的学科,仅凭理论知识和文学资料去进行学习是非常困难的,它主要是通过正确的发声训练和不断的歌曲演唱来逐步完成的。声乐是一种歌唱表演艺术,靠人的嗓子唱出悦耳动听的歌声。
 
 声部的划分是依据演唱者的生理特点来科学划分的,由于每个人的生理条件和发声器官在结构上的差异,人们发出的声音音色不同,音域不同,由此产生了不同的`声部。基本划分为:女高音,女中音,女低音,男高音,男中音和男低音。
 
 我是抒情女高音,学习的是民族歌曲。
 
 民族唱法是指我国传统的民族声乐演唱方法,它包括我国各地区各种不同的戏曲、曲艺、民歌的传统唱法。民族唱法十分强调语言的音乐的关系,讲究根据演唱语言的发音规律来处理发声、共鸣、行腔,讲究字音的五音、四呼、出声、归韵、收声。民族唱法具有浓郁的中华民族气质、个性、风格。
 
 自元、明、清以来,不断有一些系统的唱法论著问世,如:[元]燕南芝庵的《唱论》,[明]魏良辅的《曲律》,[明]沈宠绥的《度曲须知》,[清]徐大椿的《乐府传声》,[清]李渔的《闲情偶寄》等。
 
 就业方向及前景
 
 说实话,有很多人象老师人的爱人一样,认为学艺术,特别是学声乐的人将来想在这一领域就业很难,事实也不是这样,那么多学声乐的人,最后真正能走上舞台的人很少。现在国内还有一种说法,学艺术的人将来除了本行什么都不会做,其实在国外的说法与此正好相反,他们认为学了艺术的人将来什么都能做。比如说学声乐的人除了当歌手也可以注意音乐老师,可以做普及艺术的工作者,甚至也可以学习了专业后,将来并不把它做为自己的职业,知识把它当做业余爱好,自己照样可以做其他的工作。但这里有一点要强调:一定要孩子非常爱好歌唱、喜欢学声乐才可以,如果只为读大学让孩子学习声乐的话那就不值得了,因为声乐辅导老师的收费是艺术类 考试 中最贵的。
 
 三、职业分析
 
 教师
 
 我选择教师这个职业,它刚好在我的so区域,也就是优势与机会并存的范围。因为我本身有着比较优秀的专业成绩,这样作为一个教师的基本要求我能很好的满足。由于专业的原因,我的表现能力是不错的,即时刚刚进入教师行业,我也不会在一个班的学生前面出现紧张或者怯场,而且我的语言功底也不错,因此能够很清楚明确地将信息传达给他人,同时我的幽默感也能让课堂气氛比较活跃。我的外貌算不上很漂亮,但是也不会给人留下不好的第一印象,我的性格亲切和善,待人诚恳,所以学生、家长都能和我进行很好的沟通,也能很容易的让学生和我打成一团。我还是一个非常有耐心、有责任感的人,我对我的学生将会始终抱着希望地去帮助、教导他们。我的家庭对于我当一名教师也是非常的支持,可以说我的家人都对教师有着相当的好感,我更是从小就希望自己成为一个人民教师,在讲台这个光荣的舞台上演奏人生精彩华美的乐章。
 
 从自身条件和家庭因素来看,我已经有足够的能力和优势。而从社会和市场等因素来看,我也有这很多的发展机会。如今的中国,作为一个人口的超级大国,学生教育问题一直是国家的一个重点关注问题,其原因还是由于学生多教师少。很多地方出现的情况不是没人上学,而是没人教学。中国的复兴才开始,正是需要一代一代的新
 
 生力量去努力的时候,作为国家栋梁的年轻学生尤其重要。如何让他们接受良好的教育,如何让他们成为高素质的综合型 人才 ,这关系到祖国的发展前途和发展方向
 
 。作为人类文化与知识的传播者,教师在其中要发挥很大的作用。因此,于公于私,当一名教师都是很符合当前社会迫切需要的。而且不光是课程教师,专业教师现在也比较少。如今的家庭,独生子女居多,作为父母,当让希望孩子拥有最好的生活,最优秀的能力,因此家长都会希望孩子能够有一些特长。在各类特长之中,音乐是最容易亲近人心的,这也是大部分家长的第一选择。从现在各类音乐教室纷纷兴起学生人数依然火热的现状分析,音乐教师数量仍然未能满足学生学习的需要。
 
 选择教师这个职业是我经过深思熟虑之后最好的选择,是我能够凭借优势抓住机会的发展方向,因此在以后的 职业规划 中,教师将是我的主要目标。
 
 演员
 
 演员这个职业处于我的wo区域。在这个区域内,我有一定的优势,但是存在着大量的竞争和不利,不过同样也存在着一定的机会。由于专业的关系,我常会登上舞台演出。因此我有着一定的舞台经验和表演能力,面对镜头不会紧张,仍然可以很有感情很投入的去进行自己的表演。我的形象条件算是中等,但是可转变塑造的空间很大。这是我的一些优势。不过因为现今有很多人都渴望一夜成名,对于成功希望能走上捷径,因此行业内竞争会很激烈。而且相较于从表演、影视等专业毕业的人,我在表现的能力和技巧上还是有很多不足。演员对于压力和长时间工作的承受能力要求比较高,这也是我的弱势。
 
 但是可以看到,现在在演员这个行业里面机会还是有的。现在已经进入了传媒娱乐时代,电影、电视、网络和音乐都已经成为人们生活不可缺少的一部分。各种类型的电影电视需要各种类型的演员,因此也就带来了各种各样的机会,像王宝强一样一炮走红的可能性也慢慢增加。就目前中国的电影市场来看,虽然消费群体仍然较小,但是发展潜力相当大。相对中国的人口来说,中国电影的市场确实不够发达,然而作为一个拥有世界上最多人口的国家,其电影市场的扩展空间是不可限量的。从现在港日韩美欧电影都在试图抢占中国市场便可以看出来。中国现在正在高速发展着,人们物质水平上升了,对于娱乐生活的要求也会上升,因此中国电影电视市场的扩展将是必然的。而现在很多地方都在推崇平民偶像,让所有人都可以展示自己,给所有人一个登台的机会,这又带来了很多机会。
 
 在演员这个wo区域,我如果想要发展,就需要尽力改善劣势,努力抓住机会。在今后的职业选择的参考上,我会将演员这个职业作为一个参考目标。
 
 四、实际职业目标的具体行动计划
 
 发奋努力的学习是成功的必备条件,也是做一
 
 个大学生的分内之事。为了实现我的目标,我为自己拟订了未来三学年的学习计划。
 
 我在大二期间要考虑清楚未来是否深造或就业,了解相关的应有活动,并以提高自身的基本素质为主,通过参加各种活动,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的专业知识;可以开始尝试兼职、社会实践活动,并要具有坚持性,最好能在课余时间后长时间从事与自己本专业有关的工作,提高自己的责任感、主动性和受挫能力,提高自己的综合素质。
 
 大三因为临近毕业,所以目标应锁定在提高专业水品、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时,可大胆提出自己的见解,锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性;参加和专业有关的暑期工作,和同学交流 求职 工作 心得 体会,学习写简历、 求职信 ,了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试,加入校友网络,和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况。
 
 大四找工作的找工作、考研的考研、出国的出国,我觉得学习音乐还是应该注重放在考研上,以提高自己的专业水平,为做一名优秀的教师打好基础。这时,也可先对前三年的准备做一个 总结 :首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前三年的准备是否已充分;然后,再继续学习,为考研做进一步的准备。最后,可以积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟 面试 等训练,尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练,为将来的就业打好基础。

7. 音乐教育大学生职业生涯规划

  一 个人概况    姓名:yjbys 性别: 女    出生年月:1989年12月5日 健康状况: 良好    毕业院校:长春艺术学校    长春幼儿师范学校 专业: 小学音乐教育    主要学科:声乐 钢琴 舞蹈 教法    二 自我评估    1、我出生在教师家庭,从小受到良好的启蒙教育,诚实,谦逊,团结友爱,虚心好学.喜欢交流且有较强的亲和力.    2、喜欢唱歌,跳舞,开朗,热情奔放的我,适应环境的能力强.    3、几年的大学生活和家庭影响,自我生存能力较强,我喜欢的一句话是:我的人生我做主,我的命运我安排.    4、反思自己,因自尊心较强,有时性格又有些孤僻,刚愎自用,.自主学习不够,自控能力较差,情绪不稳定.    三 职业能力判断,    1、通过努力自己可以独立完成自己的学习和工作任务,具有较强的判断能力和语言表达能力,    2、自己在学校参与和组织社会活动持积极支持的态度,因为参加社会活动能更好的了解社会适应社会,自己能从中收获许多东西,开阔视野,激发思维,认识自我.    3、具有健康的审美观念,较强的语言沟通能力和对儿童的亲和力.    4、实践较少,经验不足,    社会环境,职业环境分析    1、社会环境    社会在有序健康的发展,国力强盛,政治稳定.我们的民族正在崛起,教育是改变社会提高民族素质的关键,国民教育意识不断提高.子女教育问题正在突出表现出来,教师的社会地位和职业地位正在显著提高.    教育正处在转型的初级阶段,现在艺术教育人才匮乏,供需矛盾明显,虽然我们不算人才,但作为启蒙教育工作者,市场前景广阔.    2、职业环境 [学校与教师]    学校教育是主流教育,素质教育是我国当前以及今后教育的新思路新课题.应试教育已是目前青少年畸形发展的根本原因,改变这种教育现状势在必行.    改革教育,首先要改革教师(教改的问题,首先是教员的问题),"师者,传道,授业,解惑也."因此社会教育目前急需新型教育人才,教师的社会作用正在突出显现出来.    我们正处在承前启后的历史时期,艺术教师的就业前景更广泛.    自我完善    我的目标是做一名音乐教师.    我的理想是做一名合格的音乐教师    为了实现我的人生目标,必须努力做到:    1. 努力完成学业,在毕业前夕,努力学习,刻苦训练,完成各学科的学习任务.    2. 加强基础能力训练,特别是钢琴演奏训练,乐理知识掌握.    3. 积极实践,克服自己的胆怯心里,加强实战演练,努力提高自己的 心理 素质.    4. 积极主动感悟老师的教学特点,总结老师的教学经验,培养自己的教学风格.    5. 进一步培养自己的交际能力,沟通能力,表达能力.    6. 做好知识储备,随时准备迎接职场的挑战.    结束语    能力与机会并存,机会总是给有准备的人.    社会是广阔的,社会是残酷的,他历练了我的生存能力,我无力改变社会,但我用心改变自己.在大浪淘沙的现实生活中,我选择了教育.大而言之,我的目的是教书育人;小而言之,挑战自己的能力,实现自身价值.    计划是实践的前提,良好的计划要靠实践来完成,    我坚信,只要我努力,只要我付出,就一定有回报.时间紧迫,前方道路更加艰险,我一定要有思想准备,准备迎接更加残酷的挑战。    路在脚下,努力吧!曙光就在前头,    积蓄力量,储备知识,乐观向上,未来属于我们!    我们不迷信,我们不幻想,我们不怯懦,我坚信:天生我材必有用!

音乐教育大学生职业生涯规划

8. 音乐教育的大学生职业生涯规划

      音乐教育即将毕业的大学生,要做好自己的职业规划,为自己的毕业做好打算。本文是我整理的音乐教育的大学生职业生涯规划,仅供参考。
         音乐教育的大学生职业生涯规划篇1         一、自我分析
         性格:总的来说我的性格活泼开朗。我很阳光,心态较好,学习音乐会有有很多上台表演的机会,我会以平常心对待,不会慌张;我积极向上,遇到挫折会伤心,但不会因为挫折而放弃自己的追求和目标,会重新振作,找到解决的办法。我与朋友的关系相处的很好,死党们会说我心直口快,但我就是这样的一个人,试着改过,改不了。我心特别软,朋友有困难时会忍不住搭手,大家找我帮忙的事情我都会努力做好。
         兴趣:我的兴趣广泛,声乐、钢琴、看书、上网、逛街、游戏这些都是我生活中不可缺少的部分。一直以来我都学习音乐,不仅是个人爱好,并且有家人的大力支持。小时候和朋友们玩游戏我总是扮演老师这个角色。这也成为了我现在的目标。
         价值观:以我的价值观来看,社会的利益要重于自身。我非常希望能为社会贡献出自己的力量,因此我很渴望做一个人民教师,用自己在音乐方面的特长去帮助别人,服务社会;让那些热爱音乐而又缺乏引导的少年能够得到帮助"
         能力:自认为比较有做老师的天赋,从高中到大学经常帮助同学学习(当然是关于音乐专业的),并且得到同学们的好评,在其他方面我是个很没有耐性的人,但不知为什么关于音乐我就有用不完的耐性。表演能力较好,但对专业的学习还不够深入。要继续努力。
         二、专业就业方向及前景分析
         就业方向及前景
         说实话,有很多人象老师人的爱人一样,认为学艺术,特别是学声乐的人将来想在这一领域就业很难,事实也不是这样,那么多学声乐的人,后真正能走上舞台的人很少。现在国内还有一种说法,学艺术的人将来除了本行什么都不会做,其实在国外的说法与此正好相反,他们认为学了艺术的人将来什么都能做。比如说学声乐的人除了当歌手也可以注意音乐老师,可以做普及艺术的工作者,甚至也可以学习了专业后,将来并不把它做为自己的职业,知识把它当做业余爱好,自己照样可以做其他的工作。但这里有一点要强调:一定要孩子非常爱好歌唱、喜欢学声乐才可以,如果只为读大学让孩子学习声乐的话那就不值得了,因为声乐辅导老师的收费是艺术类考试中贵的。
         三、职业分析
         职业方向:教师
         我选择教师这个职业,它刚好在我的so区域,也就是优势与机会并存的范围。因为我本身有着比较的专业成绩,这样作为一个教师的基本要求我能很好的满足。由于专业的原因,我的表现能力是不错的,即时刚刚进入教师行业,我也不会在一个班的学生前面出现紧张或者怯场,而且我的语言功底也不错,因此能够很清楚明确地将信息传达给他人,同时我的幽默感也能让课堂气氛比较活跃。我的外貌算不上很漂亮,但是也不会给人留下不好的印象,我的性格亲切和善,待人诚恳,所以学生、家长都能和我进行很好的沟通,也能很容易的让学生和我打成一团。我还是一个非常有耐心、有责任感的人,我对我的学生将会始终抱着希望地去帮助、教导他们。我的家庭对于我当一名教师也是非常的支持,可以说我的家人都对教师有着相当的好感,我更是从小就希望自己成为一个人民教师,在讲台这个光荣的舞台上演奏人生精彩华美的乐章。
         从自身条件和家庭因素来看,我已经有足够的能力和优势。而从社会和市场等因素来看,我也有这很多的发展机会。如今的中国,作为一个人口的超级大国,学生教育问题一直是国家的一个重点关注问题,其原因还是由于学生多教师少。很多地方出现的情况不是没人上学,而是没人教学。中国的复兴才开始,正是需要一代一代的新生力量去努力的时候,作为国家栋梁的年轻学生尤其重要。如何让他们接受良好的教育,如何让他们成为高素质的综合型人才,这关系到祖国的发展前途和发展方向。作为人类文化与知识的传播者,教师在其中要发挥很大的作用。因此,于公于私,当一名教师都是很符合当前社会迫切需要的。而且不光是课程教师,专业教师现在也比较少。如今的家庭,独生子女居多,作为父母,当让希望孩子拥有的生活,的能力,因此家长都会希望孩子能够有一些特长。在各类特长之中,音乐是容易亲近人心的,这也是大部分家长的选择。从现在各类音乐教室纷纷兴起学生人数依然火热的现状分析,音乐教师数量仍然未能满足学生学习的需要。
         选择教师这个职业是我经过深思熟虑之后的选择,是我能够凭借优势抓住机会的发展方向,因此在以后的职业规划中,教师将是我的主要目标。
         四、实际职业目标的具体行动计划
         发奋努力的学习是成功的必备条件,也是做一个大学生的分内之事。为了实现我的目标,我为自己拟订了未来三学年的学习计划。
         我在大二期间要考虑清楚未来是否深造或就业,了解相关的应有活动,并以提高自身的基本素质为主,通过参加各种活动,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的专业知识;可以开始尝试兼职、社会实践活动,并要具有坚持性,能在课余时间后长时间从事与自己本专业有关的工作,提高自己的责任感、主动性和受挫能力,提高自己的综合素质。
         大三因为临近毕业,所以目标应锁定在提高专业水品、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时,可大胆提出自己的见解,锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性;参加和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信,了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试,加入校友网络,和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况。
         大四找工作的找工作、考研的考研、出国的出国,我觉得学习音乐还是应该注重放在考研上,以提高自己的专业水平,为做一名的教师打好基础。这时,也可先对前三年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前三年的准备是否已充分;然后,再继续学习,为考研做进一步的准备。后,可以积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练,为将来的就业打好基础。
         五、结语
         完成这篇论文的时候我忽然觉悟到原来自己还有这么多事情等着做,感受到了时间的紧迫。在剩下的这些时光里,我会避免浪费时间,把宝贵的时间多用在充实自己和提高自身素质上,为自己打下良好的工作基础。只要我们胸怀远大理性,树立不怕困难、勇于进取的精神,从小事做起,一步一个脚印,脚踏实地,锲而不舍,百折不挠,职业机遇就会向我们靠拢,成功之路就在我们脚下!
         音乐教育的大学生职业生涯规划篇2         一 个人概况
         姓名:xx 性别: 女
         出生年月:1989年12月5日 健康状况: 良好
         毕业院校:长春艺术学校
         长春幼儿师范学校 专业: 小学音乐教育
         主要学科:声乐 钢琴 舞蹈 教法
         二 自我评估
         1、我出生在教师家庭,从小受到良好的启蒙教育,诚实,谦逊,团结友爱,虚心好学.喜欢交流且有较强的亲和力.
         2、喜欢唱歌,跳舞,开朗,热情奔放的我,适应环境的能力强.
         3、几年的大学生活和家庭影响,自我生存能力较强,我喜欢的一句话是:我的人生我做主,我的命运我安排.
         4、反思自己,因自尊心较强,有时性格又有些孤僻,刚愎自用,.自主学习不够,自控能力较差,情绪不稳定.
         三 职业能力判断,
         1、通过努力自己可以独立完成自己的学习和工作任务,具有较强的判断能力和语言表达能力,
         2、自己在学校参与和组织社会活动持积极支持的态度,因为参加社会活动能更好的了解社会适应社会,自己能从中收获许多东西,开阔视野,激发思维,认识自我.
         3、具有健康的审美观念,较强的语言沟通能力和对儿童的亲和力.
         4、实践较少,经验不足,
         社会环境,职业环境分析
         1、社会环境
         社会在有序健康的发展,国力强盛,政治稳定.我们的民族正在崛起,教育是改变社会提高民族素质的关键,国民教育意识不断提高.子女教育问题正在突出表现出来,教师的社会地位和职业地位正在显著提高.
         教育正处在转型的初级阶段,现在艺术教育人才匮乏,供需矛盾明显,虽然我们不算人才,但作为启蒙教育工作者,市场前景广阔.
         2、职业环境 [学校与教师]
         学校教育是主流教育,素质教育是我国当前以及今后教育的新思路新课题.应试教育已是目前青少年畸形发展的根本原因,改变这种教育现状势在必行.
         改革教育,首先要改革教师(教改的问题,首先是教员的问题),"师者,传道,授业,解惑也."因此社会教育目前急需新型教育人才,教师的社会作用正在突出显现出来.
         我们正处在承前启后的历史时期,艺术教师的就业前景更广泛.
         自我完善
         我的目标是做一名音乐教师.
         我的理想是做一名合格的音乐教师
         为了实现我的人生目标,必须努力做到:
         1. 努力完成学业,在毕业前夕,努力学习,刻苦训练,完成各学科的学习任务.
         2. 加强基础能力训练,特别是钢琴演奏训练,乐理知识掌握.
         3. 积极实践,克服自己的胆怯心里,加强实战演练,努力提高自己的心理素质.
         4. 积极主动感悟老师的教学特点,总结老师的教学经验,培养自己的教学风格.
         5. 进一步培养自己的交际能力,沟通能力,表达能力.
         6. 做好知识储备,随时准备迎接职场的挑战.
         结束语
         能力与机会并存,机会总是给有准备的人.
         社会是广阔的,社会是残酷的,他历练了我的生存能力,我无力改变社会,但我用心改变自己.在大浪淘沙的现实生活中,我选择了教育.大而言之,我的目的是教书育人;小而言之,挑战自己的能力,实现自身价值.
         计划是实践的前提,良好的计划要靠实践来完成,
         我坚信,只要我努力,只要我付出,就一定有回报.时间紧迫,前方道路更加艰险,我一定要有思想准备,准备迎接更加残酷的挑战。
         路在脚下,努力吧!曙光就在前头,
         积蓄力量,储备知识,乐观向上,未来属于我们!
         我们不迷信,我们不幻想,我们不怯懦,我坚信:天生我材必有用!
         音乐教育的大学生职业生涯规划篇3         一 、自我分析
         性格:我的性格总体上是活泼开朗的,有上进心,在面对大的考验中我会保持好的心态,根据自己的优势去尽情发挥,面对弱点我也会不断的去努力,从而做到更好。对于成功虽然会在意,但是我相信,只要自己努力了,准备做的充足了,在竞技中发挥好自己的水平就可以了,也会很满足,从而不断的吸取丰富的经验,才能在竞技中取得更好更理想的成绩。我是个很善解人意的人,说话很直接,会把自己遇到的每一个人都当做的朋友,我也从不会去掩饰自己,自己好就好,不好就不好,对于别人给我建议,说我不好的,我会虚心的接受,扬长避短吧。但我从来不会在背地里说任何一个人的坏话。做人做事讲自己的原则。所以总是会无意间得罪别人,也是总受他人的算计,尽管觉得委屈,但还是以感恩的心去面对。我觉得一个人总是有得必有失的。在每一个经历中让自己成长,吃点亏也没什么但不犯同样的错误。
         兴趣:从小我就喜欢音乐,母亲也对我在这一方面有所培养。我喜欢唱歌,跳舞,弹钢琴,拉二胡,演讲,当主持人。从小就开始是班上的音乐积极分子,大大小小的活动以及比赛都参加过也拿过不少奖。除了这些之外,我还特别的喜欢看书,偶尔会画画,这些在我的生活里是不可缺少的,所以我总是觉得自己是快乐的人。
         优势:性格开朗活泼,对于事情的态度,我不看重结果,注重享受其中的过程,我学到了什么,失败了不灰心,成功了也不骄傲。我相信付出是有回报的,只要努力了,我仍然会大声的对自己说:宝贝,你真棒。
         劣势:有些事情在别人看来很重要,而我却总是会很无所谓,不会去跟别人争什么,总是觉得是我的就会是我的,不是我的在怎么强求也得不到。偶尔会很自我,所以会错过一些机会。我的记忆力不是特别的好,所以有些知识需要要背的话我就很费劲。往往学东西也是学的快也忘的快。我不喜欢去做那些我不感兴趣,不愿意做的事,要是我不喜欢做很讨厌的话,在怎么也不会去做的。很容易相信别人的话,没有防人的心。
         二 、职业选择
         大学声乐老师 主持人 公务员
         三 、决策理由
         对于自己未来的工作,我还是希望能跟自己的专业密切相关吧,学以致用,把在大学里学到的技能发挥出来吧。但我不会吊死在一颗树上,一个人的目光要长远,也不能就钻死胡同都是在不断的寻找适合自己的工作,那样才更有激情的去面对生活面对工作。
         1)大学声乐老师
         对于我们学声乐专业的学生来说,不是考部队文工团,当歌唱演员,就是当老师。而如今学唱歌的太多了,出名的机会是很少的,不是谁想出名就可以出名的,有很多方面的因素。然而现在部队的一些文工团也开始实行签约制,也不可能你一进去就唱独唱,有活动就是你参加还有些前辈呢?根本轮不到你。所以机会也是渺茫。大学老师的职业的话,相对而言就比前二者要稳定点,可以通过自己毕业后考研在出国深造回来,有一定的本事有学问,当然会有人找你学,自己也会更有把握的去教学,而且也跟自己的专业对口。
         2)主持人
         对自己主持的才能还是很认可的,上学期间一直就主持过大大小小的节目活动,而且自己对这方面还是很敢兴趣的。自己的形象方面也占有一定的优势,所以要是有这样的工作岗位我也会去尝试的。
         3)公务员
         现在有些国家机关招艺术类公务员,考的时候还是会考唱歌,在单位里陪领导吃饭唱歌,相对而言与专业对口,工作也比较稳定。后考虑的职业。想通过大学四年的努力,毕业后考研或者考国外的研究生,想学到更多的知识,为自己以后找到满意的工作而做好准备,去跟别人竞争。
         四、 三年行动计划
         努力学习这是我作为学生的本分也是必须的。不仅要学习掌握专业知识,也要努力拓宽知识面,能懂得更多的东西。多关注社会新闻和社会动态。了解就业、公务员招考的相关政策和动向,做到心中有数。这一学期,我利用课余时间去参加了英语补习班的学习,为英语四六级的考试做好准备,也为以后的出国深造在语言交流方面做好准备,大学毕业将拿到四六级英语的通过证书。准备在大二的时候参加中央电视台每3年举办一次的CCTV青年歌手大奖赛,不管结果怎样,想自己去参加,在比赛中学习。总结更多的经验。毕业后想考维也纳音乐学院歌剧表演系的研究生,希望有一天能在维也纳金色大厅举行个人的独唱音乐会,为这个目标不断的奋斗着。
         五、结语
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